Accueillir des publics en situation de handicap dans les accueils collectifs de mineurs

Accueillir des publics en situation de handicap dans les accueils collectifs de mineurs

Connaissance des publics

Cette action de formation propose aux personnels travaillant dans des structures d’accueils non spécialisées de mieux appréhender leurs interventions auprès d’enfants ou d’adolescents en situation de handicap et d’envisager un accueil adapté et cohérent vis-à-vis du projet de la structure et vis-à-vis du projet de l’enfant et de sa famille.

Public de la formation

Animateurs et directeurs, occasionnels et/ou permanents, de tous types d’accueils collectifs de mineurs.
Selon des demandes spécifiques, cette formation peut s’adapter à d’autres publics de professionnels agissant auprès d’enfants et d’adolescents en situation de handicap, au sein de structures d’accueils non spécialisées.

Objectifs

  • S’approprier le cadre réglementaire lié à l’accueil d’enfants ou d’adolescents en situation de handicap.
  • Appréhender la notion de handicap.
  • Approfondir ses connaissances sur le développement de l’enfant et de l’adolescent.
  • Appréhender la notion et la pratique de l’activité comme un support à la relation.
  • Définir les moyens nécessaires, à construire et/ou à adapter, pour l’accueil des publics en situation de handicap.
  • Appréhender la spécificité de son rôle et sa posture d’animateur.
  • Construire un projet d’accueil adapté et inclusif.

Contenus

  • Travail à partir des représentations des stagiaires sur la notion de handicap, de différence.
  • La réglementation (loi de 2005) et les textes de référence (définition de l’OMS…).
  • La charte pour l’accueil des personnes en situation de handicap en structure non spécialisée.
  • La relation avec la famille.
  • L’aménagement des espaces éducatifs.
  • La posture éducative de l’adulte à l’égard de l’enfant.
  • La posture éducative de l’adulte à l’égard du groupe.
  • La place et le rôle de l’animateur.

Méthodes pédagogiques

La formation est organisée à partir de méthodes d’éducation active qui alternent apports théoriques, mises en situations et réflexions collectives. Elle est construite en contact étroit avec la réalité des participants. L’équipe de formateur s’appuie notamment sur :

  • Le vécu et les projets des participants.
  • Des analyses issues de la pratique, de l’observation et de la réflexion des participants.
  • Des analyses issues de l’apport de textes et/ou d’images et/ou d’outils audiovisuels.
  • Des études de situations, des échanges collectifs.
  • De l’appropriation et/ou l’élaboration de méthodes et/ou d’outils, de documents écrits.
  • Une alternance de travail en grand groupe, en petits groupes et individuel.

A l’issue de la formation, un dossier documentaire propre à la thématique ainsi qu’une attestation de formation (dans une logique de valorisation des acquis de l’expérience) sont remis à chaque stagiaire.

Durée : Une journée de 7 heures
Tarif : 80€ / personne
NB : Cette formation peut évoluer pour être adaptée aux besoins et des attentes des participants.

Cette formation peut également être modulable et adaptée sur demande. Dans ce cas, elle sera construite en collaboration entre l’équipe d’intervenants et les responsables de votre structure.

Informations sur cette formation auprès de :
Marilyne Guillard au 04 76 26 85 46
Rudolph Puygrenier au 04 76 26 85 40

 Source : http://www.cemearhonealpes.org - Rédigé le : 17 janvier 2013