Éducation Relative à l’Environnement

Éducation Relative à l'Environnement

Activités

Cette formation vise à outiller les équipes éducatives afin de mettre en place des activités qui permettrons aux enfants et aux jeunes de mieux s’approprier et de mieux comprendre leur environnement. Environnement naturel, rural ou urbain... l’enjeu pour chacun est d’y trouver sa place en tant que personne et citoyen responsable.

Public de la formation

Animateurs volontaires et/ou professionnels, enseignants, éducateurs… et toutes personnes qui encadrent des enfants ou des adolescents. La formation peut s’adapter à d’autres publics sur demande.
Cette formation est ouverte à tous et ne nécessite pas d’expérience et/ou de pré-requis.

Objectifs

  • Construire une réflexion sur l’intérêt des activités d’Éducation Relative à l’Environnement (ERE) dans le développement de l’individu
  • Découvrir/approfondir les activités d’ERE et outiller les équipes éducatives pour les animer
  • Appréhender l’environnement comme un support de jeux et de connaissances pour les enfants et les jeunes
  • Découvrir et s’approprier des démarches pédagogiques pour animer des activités d’ERE comme un levier au développement de l’enfant
  • Développer le pouvoir d’agir sur son environnement (chantiers environnementaux, art urbain, actions de protection de l’environnement, etc.)

Contenus

  • Histoire de l’ERE
  • Pratique de découvertes des environnements
  • Enjeux pédagogiques des pratiques d’ERE
  • Aménagement des espaces
  • Démarches pédagogiques d’animations relatives à l’environnement
  • Notions d’accompagnement culturel (utiles pour l’éducation à l’environnement urbain par exemple)
  • Place des activités d’ERE dans le développement de l’enfant

Méthodes pédagogiques

La formation est organisée à partir de méthodes d’éducation active qui alternent apports théoriques, pratiques d’activités, mises en situations et réflexions collectives. Elle est construite en contact étroit avec la réalité des participants.
L’équipe de formateur s’appuie notamment sur  :

  • Le vécu et les projets des participants.
  • Des analyses issues de la pratique, de l’observation et de la réflexion des participants.
  • Des analyses issues de l’apport de textes et/ou d’images et/ou d’outils audiovisuels.
  • Des études de situations, des échanges collectifs.
  • De l’appropriation et/ou l’élaboration de méthodes et/ou d’outils, de documents écrits.
  • Une alternance de travail en grand groupe, en petits groupes et individuel.
    A l’issue de la formation, un dossier documentaire propre à la thématique ainsi qu’une attestation de formation (dans une logique de valorisation des acquis de l’expérience) sont remis à chaque stagiaire.

Durée : 2 journées (soit 14h)
Tarif : Devis personnalisé sur demande
NB : Ce document est un exemple de formation. Il peut évidemment évoluer en fonction des besoins et des attentes des participants.

Cette formation peut également être modulable et adaptée sur demande. Dans ce cas, elle sera construite en collaboration entre l’équipe d’intervenants et les responsables de votre structure.

Informations sur cette formation auprès de :
Marilyne Guillard au 04 76 26 85 46
Rudolph Puygrenier au 04 76 26 85 40

 Source : http://www.cemearhonealpes.org - Rédigé le : 5 septembre 2014