L’accueil des familles en accueil collectif de mineurs

L'accueil des familles en accueil collectif de mineurs

Connaissance des publics

Le travail auprès des enfants ne peut être déconnecté de ce qu’ils vivent à l’extérieur, notamment dans le cadre familial. Tisser un lien avec les parents, c’est mieux connaître l’enfant, favoriser sa prise en compte globale et augmenter la cohérence des adultes qui l’entourent.
Comment créer un lien et construire une relation de confiance réciproque avec les familles ? Quelle posture nécessaire à l’animateur pour améliorer l’accueil des parents, pour favoriser ce lien ? Quelle implication pour les familles dans le fonctionnement et le projet de la structure ?

Public de la formation

Ce module de formation s’adresse aux animateurs et aux directeurs, occasionnels et/ou permanents, d’accueils de loisirs et de structures périscolaires.
Selon des demandes spécifiques, cette formation peut s’adapter à d’autres publics de professionnels de l’animation ou de l’éducation.

Objectifs

  • Repérer les enjeux de l’accueil et de la relation aux parents.
  • Appréhender la posture nécessaire aux bonnes conditions d’accueil des parents.
  • Elaborer des démarches d’accueil adaptées aux enjeux et aux réalités des structures.
  • Proposer des outils permettant l’évaluation des démarches de prise en compte des parents.

Contenus

  • Travail à partir des représentations des stagiaires sur la place des parents dans la structure.
  • Les notions de complémentarité éducative, continuité éducative.
  • La communication (verbale et non verbale), ses enjeux et sa mise en œuvre à travers l’accueil des parents.
  • La place des parents dans le projet pédagogique de la structure.

Méthodes pédagogiques

La formation est organisée à partir de méthodes d’éducation active qui alternent apports théoriques, mises en situations et réflexions collectives. Elle est construite en contact étroit avec la réalité des participants.
L’équipe de formateur s’appuie notamment sur :

  • Le vécu et les projets des participants.
  • Des analyses issues de la pratique, de l’observation et de la réflexion des participants.
  • Des analyses issues de l’apport de textes et/ou d’images et/ou d’outils audiovisuels.
  • Des études de situations, des échanges collectifs.
  • De l’appropriation et/ou l’élaboration de méthodes et/ou d’outils, de documents écrits.
  • Une alternance de travail en grand groupe, en petits groupes et individuel.

A l’issue de la formation, un dossier documentaire propre à la thématique ainsi qu’une attestation de formation (dans une logique de valorisation des acquis de l’expérience) sont remis à chaque stagiaire.

Durée : Une journée de 7 heures
Tarif : Devis sur demande
NB : Ce document est un exemple de formation. Il peut évidemment évoluer en fonction des besoins et des attentes des participants.

Cette formation peut également être modulable et adaptée sur demande. Dans ce cas, elle sera construite en collaboration entre l’équipe d’intervenants et les responsables de votre structure.

Informations sur cette formation auprès de :
Marilyne Guillard au 04 76 26 85 46
Rudolph Puygrenier au 04 76 26 85 40

 Source : http://www.cemearhonealpes.org - Rédigé le : 17 janvier 2013