La médiation des conflits à l’école

La médiation des conflits à l'école

Accompagner vers...

Les questions de la médiation des conflits et de la lutte contre les violences scolaires sont une large préoccupation des équipes éducatives et répondent aussi un besoin majeur pour l’élève et sa famille.

Cette formation vise à améliorer le vivre ensemble en responsabilisant des élèves volontaires dont le rôle est d’agir pour la résolution des petits conflits entre pairs. Elle est complémentaire à l’action de la vie scolaire en permettant de gérer les conflits qui ne le sont pas toujours, car souvent invisibles des adultes.

L’intervention des CEMÉA Rhône-Alpes se construit dans une logique de partenariat avec l’équipe de la vie scolaire de l’établissement qui reste porteuse du dispositif global.

Public de la formation

Ensemble de la communauté éducative et tous les élèves d’un même niveau dans les écoles (à partir du CM1) et les établissements du second degré : il s’agit d’un dispositif global de médiation.

Objectifs

  • Appréhender les questions d’incivilités et de violences scolaires et le dispositif de médiation par les pairs dans leur globalité.
  • Développer au sein de l’établissement une « culture » de la médiation et de la non-violence.
  • Pour les adultes, identifier la spécificité de la posture éducative et s’outiller pour accompagner l’ensemble des élèves dans le dispositif, et notamment les élèves médiateurs.
  • Pour les élèves, développer des compétences liées aux questions de communication, et notamment autour de la communication non-violente.
  • Pour les médiateurs : identifier ses rôles et ses fonctions, développer ses compétences psychosociales et prendre des responsabilités au sein de l’établissement.

Contenus

  • Les spécificités du dispositif de médiation scolaire.
  • Les objets d’incivilités et de violences : contenus différenciés pour les élèves (insultes, moqueries, discriminations... définition, effets et résolutions) et pour les adultes (violences scolaires, enjeux et pratiques de l’autorité, la question de la punition et de la sanction).
  • La violence au regard de l’environnement des élèves : espaces internes et externes, fonction et utilisation des TIC et notamment des réseaux sociaux.
  • La communication : verbale, non-verbale, niveaux de langage, argumentation, écoute, empathie, objectivité, etc.
  • Rôles, fonction et déontologie du médiateur.
  • Les règles de vie dans l’établissement : compréhension, interprétation, appropriation, etc.
  • Les espaces et les temps de la médiation.

Méthodes pédagogiques

La formation est organisée à partir de méthodes d’éducation active qui alternent apports théoriques, mises en situations et réflexions collectives. Elle est construite en contact étroit avec la réalité des participants.

L’équipe de formateur s’appuie notamment sur  :

  • Le vécu et les projets des participants.
  • Des analyses issues de la pratique, de l’observation et de la réflexion des participants.
  • Des analyses issues de l’apport de textes et/ou d’images et/ou d’outils audiovisuels.
  • Des études de situations, des échanges collectifs.
  • De l’appropriation et/ou l’élaboration de méthodes et/ou d’outils, de documents écrits.
  • Une alternance de travail en grand groupe, en petits groupes et individuel.

A l’issue de la formation, un dossier documentaire propre à la thématique ainsi qu’une attestation de formation sont remis à chaque élève médiateur et membre de la communauté éducative.

Durée

Ce cycle de formation se décline en plusieurs axes de différentes durées :

  • formation de l’équipe éducative (½ journée)
  • formation initiale des élèves (3h / classe)
  • formation « initiale » des médiateurs (4 ½ journées)
  • formation « perfectionnement » des médiateurs (4 ½ journées)

Tarif : Devis personnalisé sur demande
NB : Ce document est un exemple de formation. Il peut évidemment évoluer en fonction des besoins et des attentes des participants.

Cette formation peut également être modulable et adaptée sur demande. Dans ce cas, elle sera construite en collaboration entre l’équipe d’intervenants et les responsables de votre structure.

Informations sur cette formation auprès de :
Marilyne Guillard au 04 76 26 85 46
Rudolph Puygrenier au 04 76 26 85 40

 Source : http://www.cemearhonealpes.org - Rédigé le : 10 décembre 2013