Les activités autour du Cirque

Les activités autour du Cirque

Activités

Le cirque représente pour les enfants comme pour les plus grands un monde « magique » dans lequel « l’imaginaire est roi ».

La richesse de cet univers offre la possibilité d’explorer de nombreux domaines : le champ de la culture, l’expression, la création, les « coulisses » du spectacle, l’activité physique… et ainsi permettre aux publics de vivre différentes approches de l’activité.

Il peut s’agir de pratiquer juste pour le plaisir, de préparer une représentation ou encore de s’approprier les clés pour aller voir un spectacle.

Public de la formation

Animateurs volontaires et/ou professionnels, enseignants, éducateurs… et toute personne qui encadrent des enfants ou des adolescents.
Cette formation est ouverte à tous et ne nécessite pas d’expérience et/ou de pré-requis.

Objectifs

  • Découvrir, à travers la pratique, différentes approches et techniques circassiennes.
  • Acquérir des compétences techniques dans les arts du cirque.
  • Acquérir des compétences pédagogiques pour la conduite de ces activités auprès d’un groupe.
  • S’outiller pour la mise en place d’activités de cirque avec des enfants ou des adolescents.
  • Construire une réflexion sur les enjeux des pratiques d’activités culturelles.
  • Élaborer une démarche d’accompagnement culturel autour des arts du cirque.

Contenus

  • L’origine et l’histoire du cirque.
  • Pratique d’activités en ateliers : jonglage, accro, clown, mime…
  • Les enjeux pédagogiques de ces pratiques.
  • La démarche d’activité, la consigne pour pratiquer.
  • La sécurité affective dans les activités d’expression.
  • La sécurité des participants dans la pratique d’activités physiques de cirque.
  • L’aménagement des espaces.
  • La notion d’accompagnement culturel.
  • La place des activités culturelles dans le développement de l’enfant.
  • Les enjeux et conditions de réalisation d’un spectacle avec des enfants.
  • La place, le rôle et la posture de l’animateur dans ces domaines d’activités.

Méthodes pédagogiques

La formation est organisée à partir de méthodes d’éducation active qui alternent apports théoriques, pratiques d’activités, mises en situations et réflexions collectives. Elle est construite en contact étroit avec la réalité des participants.

L’équipe de formateur s’appuie notamment sur :

  • Le vécu et les projets des participants.
  • Des analyses issues de la pratique, de l’observation et de la réflexion des participants.
  • Des analyses issues de l’apport de textes et/ou d’images et/ou d’outils audiovisuels.
  • Des études de situations, des échanges collectifs.
  • De l’appropriation et/ou l’élaboration de méthodes et/ou d’outils, de documents écrits.
  • Une alternance de travail en grand groupe, en petits groupes et individuel.

A l’issue de la formation, un dossier documentaire propre à la thématique ainsi qu’une attestation de formation (dans une logique de valorisation des acquis de l’expérience) sont remis à chaque stagiaire.

Durée : Une journée de 7 heures
Tarif : Devis personnalisé sur demande
NB : Ce document est un exemple de formation. Il peut évidemment évoluer en fonction des besoins et des attentes des participants.

Cette formation peut également être modulable et adaptée sur demande. Dans ce cas, elle sera construite en collaboration entre l’équipe d’intervenants et les responsables de votre structure.

Informations sur cette formation auprès de :
Marilyne Guillard au 04 76 26 85 46
Rudolph Puygrenier au 04 76 26 85 40

Documents joints :

 Source : http://www.cemearhonealpes.org - Rédigé le : 10 décembre 2013