La Fédération Générale des PEP et les CEMÉA signent une convention de partenariat

vers une co-construction de projets inclusifs au plus près des territoires

Considérant le partage de leurs valeurs de solidarité, d’égalité et de laïcité et l’importance des questions d’engagement de la jeunesse et de formation dans le contexte social et économique actuel au niveau national, européen et international, les deux mouvements CEMÉA et Fédération Générale des PEP (FG PEP) décident de mettre en place des actions communes dans le cadre des axes développés dans la convention de partenariat signée le 12 février 2014.

Les objectifs sont pour les CEMÉA et la Fédération Générale des PEP, d’associer leurs compétences communes pour enrichir leurs interventions respectives, et de co-produire des démarches novatrices pour accompagner leurs projets communs sur les dossiers suivants :

La formation des salariés et des bénévoles des deux organisations
La coproduction de journées d’études et/ou de sessions de formation
La production d’actions et d’outils communs : sur les évolutions et enjeux éducatifs, sociaux et culturels dans le champ des ACM ; sur la prise en compte des besoins spécifiques des publics accueillis et encadrants ; sur les enjeux et contenus éducatifs des classes de découvertes
La reconnaissance du volontariat de l’animation et du sens éducatif de l’animation volontaire
La production de travaux, d’outils communs sur les enjeux des politiques éducatives territoriales
Le partage d’analyses et d’enjeux au plan européen
Le développement d’outils et de supports, notamment numériques, pour les actions de formation, de conseils ainsi que pour les actions pédagogiques et éducatives
La mutualisation des moyens humains des réseaux respectifs des deux associations en vue d’élaborer des publications et de créer des outils partagés avec les réseaux d’éducation populaire
La mise en place de liens sur les sites respectifs des deux associations.

Ces deux objectifs visent essentiellement à renforcer le pouvoir d’agir des publics engagés dans les actions éducatives et/ou sociales au sein des territoires. Pour ce faire des actions communes seront menées en cohérence, au bénéfice des porteurs de projets, des territoires et des publics concernés.